CINE Y JUVENTUDES
domingo, 14 de agosto de 2016
viernes, 17 de julio de 2015
miércoles, 1 de julio de 2015
LENGUAJE AUDIVISUAL
http://www.antioquiadigital.edu.co/Noticias-Antioquia-Digital/escritura-audiovisual-aplicaciones-tecnicas.html#close
jueves, 11 de junio de 2015
DOCUMENTALES EN LA CEJA
https://www.youtube.com/watch?v=MWXAgzp5xOI
RUEDA LIBRE CORAZON
https://www.youtube.com/watch?v=uwDVgr3YqgE
RUEDA LIBRE CORAZON
https://www.youtube.com/watch?v=uwDVgr3YqgE
miércoles, 18 de febrero de 2015
CÓMO ESCRIBIR GUIONES PARA CINE
http://www.oei.es/lenguas/concurso2.html?utm_content=buffer6ebb8&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer
El proyecto está enmarcado en el compromiso con las Metas educativas por parte de los gobiernos iberoamericanos y específicamente en la meta relativa a las competencias básicas en el conocimiento y uso de su lengua materna y en las diferentes formas de comunicación y expresión, sin perjuicio del apoyo y fortalecimiento de aquellas otras lenguas presentes en cada uno de los países. Se realiza con el apoyo de AECID, Fundación SM y Acción Cultural Española.
Esta propuesta está basada en escribir, en producir historias como creación colectiva, para lo cual, los estudiantes deberán leer, investigar, consultar, ver producciones audiovisuales, narrar, corregir, acordar, discutir intencionalidades y volver a escribir hasta lograr el relato deseado.
Se propone acercar las industrias culturales, en este caso el cine, a la escuela, para favorecer la educación de las nuevas generaciones a través de la expresión de su pensamiento, de sus ideas y de sus afectos y fomentar al mismo tiempo su conocimiento del cine y su valoración a este tipo de comunicación.
Esta propuesta está basada en escribir, en producir historias como creación colectiva, para lo cual, los estudiantes deberán leer, investigar, consultar, ver producciones audiovisuales, narrar, corregir, acordar, discutir intencionalidades y volver a escribir hasta lograr el relato deseado.
Se propone acercar las industrias culturales, en este caso el cine, a la escuela, para favorecer la educación de las nuevas generaciones a través de la expresión de su pensamiento, de sus ideas y de sus afectos y fomentar al mismo tiempo su conocimiento del cine y su valoración a este tipo de comunicación.
En este sitio les iremos ofreciendo materiales para ayudar y acompañar sus procesos de elaboración de sus historias, la selección y preparación de la escena que será guionada. Para ello contarán con guías, entrevistas a guioistas y realizadores, videos, sugerencias de películas y de cortos para ver y extraer ideas.
Adelante, a escribir y ¡ suerte!
Materiales de ayuda a la elaboración de la historia/guión
- Guía para escribir la historia
- Guía para escribir guiones
- Ejemplo de escena
- Audiovisual: ¿Cómo estructurar un guión cinematográfico?
Cristina Armendado (OEI) entrevista a Carlos Bianchi, especialista en Lengua y Literatura, guionista de televisión y cine. - Apuntes sobre escritura de historias para guiones. OEI Colombia
- Ejemplo de escena. OEI Argentina
- Consejos para hacer un guión de cortometraje. Esteban Ramírez. OEI Costa Rica
- Carta de Danilo sobre su trabajo en el Concurso de Cortos - Paraguay
Convocatorias
- Convocatoria Argentina - Resultados Argentina
- Convocatoria Bolivia
- Convocatoria Brasil - Resultados Brasil
- Convocatoria Chile - Resultados Chile
- Convocatoria Colombia - Resultados Colombia
- Convocatoria Costa Rica
- Convocatoria Ecuador - Resultados Ecuador
- Convocatoria España - Junta de Castilla y León - Resultados Castilla y León
- Concocatoria España - Lenguaje de Signos
- Convocatoria Guatemala
- Convocatoria Honduras
- Convocatoria Nicaragua - Resultado Nicaragua
- Convocatoria Paraguay - Resultado Paraguay
- Convocatoria Portugal - Resultados
- Convocatoria República Dominicana
- Convocatoria Uruguay - Resultados Uruguay
martes, 10 de febrero de 2015
cómo exhibir las fotografias
http://educacionactualizada.com/imagenescreativas/42.html
30 ideas fantásticas para exhibir tus hermosas fotografías. | ||
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jueves, 23 de octubre de 2014
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